2013-11-11

「要專實在容易得太多;可要廣,且有一定深度,那可不是隨便說說、一朝一夕就能達成的。」




見賢思齊,見不賢內自省。

我得跟上。

想進入商業之門就得丟棄自己從小就養成的龜毛學習習慣,學學有勇氣向老師說「我可以教二年級。」的升小三卻不想再唸書的小學生,他知道他能夠用力在哪裡,而且可以掙錢。

但該反省的是,要提醒自己,不能因為眾人無知,而自己就不再往前走去、繼續學習。

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星期六和同學吃飯後回教室,隨口聊到我正在研究民國初年袁世凱和同盟會之間的故事,覺得袁世凱是個人才。

「沒事學那些做什麼?」

是啊,沒事學這些做什麼?我不是去背故事要來講,裡面真正吸引我的是真相,而這些真相的背後藏著許多人格特質,許多事情必需是要有該項人格特質才能夠順利完成的。

唸了這麼久的書,聽了這麼多的歷史故事,難道你不會好奇到底是誰逼著一整個帝國的權力核心放下一切,順利的轉移政權嗎?這在人生大大小小的交陪當中,無時無刻不在上演。

學習任何東西,能夠連結、聯想與內化,可以讓其他新的事物和技術的學習更為簡單。

我的學習大半不為了功利而做,看似學了許多不相關聯的領域與學科,但而今我發現了那些奠下來的基底,反而可以讓我旁徵博引、索線關聯、舉一反三、觸類旁通....

以現在我站起來的位置上、加上尚為淺博的知識學養,我敢放肆地說上一句:「要專實在容易得太多;可要廣,且有一定深度,那可不是隨便說說、一朝一夕就能達成的。」



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