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2013-10-19

「學校或私塾都不是教育的依歸,依歸應該是被教育者自發地學習與思想,這些自發大多是來自於解決自己遇見的問題,而不該全然解決體制所設計的考試與障礙。」




無論體制外或體制內,我個人覺得要注意的不是學歷還是學問多寡的比較,而是到底是否有能力找到解決問題的方法與過程。



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